人机不服衡造成守候，可强人等机可能机等人，但到底必要人等机照旧机等人是个经济题目。如人每小时必要付给他20元，呆板连同呆板相干的园地水电只支出10元，那么必定让呆板歇着等人合算，好比电脑。但在企业里大大都环境下是呆板单元支出必定比人的支出贵得多，以是人机不服衡办理的第一个题目是消除机等人的环境。    

第二种环境就是办理人自己守候的题目。

举例：T公司铣削制程有4台呆板，每台呆板l小我私人，别离每人看1台，功课流程别离为：    ①人取产物，装夹产物（10秒）。

②呆板功课，人守候（60秒）。

③人取产物，装夹产物（l0秒），然后依次轮回。

则周期时刻10+10=70秒，人的操作率为10/70=14.3%，呆板操作率60/7O=85.7%。在此案例中，呆板功课时刻远长于人功课时刻，造成人守候和操作率只有14%。见图4。

（7）品格题目造成的停机守候。出产中良率不会是100%，但不变的出产中品格是可控的，变异很小的，是可以在出产打算时预见的。而造成停机守候的品格题目指的是溘然的批量性的题目，这时会造成出产的紊乱，会布置从头出产、修机修模、返工、工程从头验证、找客户签样板等。这个题目导致的守候和来料缘故起因导致的守候有相似之处，就是较量溘然，非持续性和可预见性，凡是在这时人和机就在守候。

（8）最小搬运量定额太高，搬运批次少。

（9）打点造成的人、机守候（如布置不妥、开会、操纵不纯熟等）。

3.守候挥霍的影响。

（1）延迟L/T。守候对出产周期有直接的影响。守候的累计时刻越长，产物的出产周期天然就越长。

（2）本钱压力增进。呆板及人力闲置直接导致本钱中牢靠本钱部门的均匀派销变大，增进了本钱压力。

4.守候挥霍的消除要领。

（1）均衡产能。

第一种环境：操作出产线均衡法、制程间产能均衡法对出产线/制程举办均衡说明。如下图所示。

改进前有A-F共6个工站（制程），出产线不服衡，均衡率只有82%，守候较多。而改进后镌汰了一个工站，只有A一E共5个工站（制程），同时均衡率96%，镌汰了许多守候。

第二种环境：在产能均衡中常常用到的，对支付产速率差异，尺度工时差别大的制程凡是回收呆板数目调理与班（日）出产时刻调理的方法。如上图守候挥霍表示图（1）例子所示可以改进成为守候挥霍表示图（3）的样子。

凭证这个方案，PTH仍旧上两个班16小时，而SMT上三个班，23乃至24个小时，前后制程根基产能均匀了，人和机都无须相互守候了。

第三种环境：用相对加工速率慢但变革弹性大，物流流量小但频次高的cell模式布置出产。在cell模式出产方法下，各制程按照本身的出产需求布置人力装备，出产节奏是可变的，当守候呈现的时辰，精益出产打点职员会顿时调解出产节奏，以是Cell出产模式也可以很有用地镌汰守候的挥霍。

第四种环境也是第一流地步，即出产同期化，就是将上下流制程的出产节奏、出产手段和出产时刻沟通。在这时守候天然不会产生了，挥霍也就消除了。

（2）镌汰搬运批量。

镌汰搬运批量，进步搬运频次是低落WIP的要领之一。各人知道，低落WIP是企业打点的一个重要指标，若是在满意这个指标后，WIP少了，只有1个小时，但你的搬运批量照旧2个小时一次，那当有换型产生时，下一制程最少要等2小时，但假如你15分钟搬运一次，那么下一制程只必要等15分钟就可以了，以是镌汰搬运批量，进步搬运频次也是镌汰守候的有用要领之一。

（3）镌汰来料、出产打算、装备妨碍、品格非常等缘故起因的停线。

增强物料打点手段，按需、定时供料；实验全员出产性维护（TPM），增强出产线自动化程度及装备调养维护，是镌汰守候的有用的但体系性强的要领。

（4）收缩切换时刻。

导入快速换线（SMED）要领，消除/镌汰换线丧失，可以有用地镌汰因为切换停机造成的下流守候，这点毫无疑问。

（5）人机均衡。

在人机连系功课中，我们必要思量人与机的均衡，人机均衡就要只管晋升人与机的操作率。好比图4可以改为图5的环境。

图5中，功课改为4台呆板，总共1小我私人，功课流程别离为：

①人取呆板1产物，装夹产物（10秒）+走到呆板2（4秒），呆板2/3/4运行。

②人取呆板2产物，装夹产物（10秒）+走到呆板3（4秒）。呆板1/3/4运行。

③人取呆板3产物，装夹产物（10秒）+走到呆板4（4秒），呆板1/2/4运行。

④人取呆板4产物，装夹产物（10秒）+走到呆板1（8秒），呆板1/2/3运行。

然后依次轮回。

则周期时刻70秒，呆板运转60秒，人功课60秒（人走动3x4+8=20秒，装夹10x4=40秒，即职员总计事变时刻60秒），以是人和呆板操作率都是60/70=85.7%。

在此案例中，人及呆板的操作率都有了许多晋升，更重要的是将功课职员从4小我私人镌汰到1小我私人，还镌汰了人的守候。

（6）对付打点造成的人、机守候，我们必要做的是公道的事变布置，功课员培训及操纵性能及功课纯熟度的晋升，产线基本打点程度的晋升等。

八、打点的挥霍